Mardi 8 avril, les élèves de la classe Médias ont eu l’opportunité de visiter les locaux du prestigieux quotidien national Le Monde et de rencontrer plusieurs journalistes issus de différents services de la rédaction.
À leur arrivée, les élèves ont été chaleureusement accueillis par Gilles Van Kote, directeur délégué des relations avec les lecteurs, qui leur a exposé les grandes lignes historiques et éditoriales de ce média d’information généraliste. Il a également abordé l’évolution du journal vers le numérique et sa présence croissante sur les réseaux sociaux.
Gilles Van Kote a par ailleurs rappelé aux élèves les différentes étapes du travail journalistique : la préparation, qui consiste à définir un angle et à rechercher des informations ; l’enquête, qui implique une immersion sur le terrain ; et la rédaction, étape où l’on sélectionne, trie et hiérarchise les informations. Vient ensuite une phase collective de relecture de l’article, d’ajustements et de mise en forme (infographies, liens hypertextes).
Les élèves ont ensuite eu l’occasion de découvrir les travaux de journalistes spécialisés dans divers domaines :
- Inès Lheureux et Adel Miliani, journalistes au sein des Décodeurs, dont la mission est de produire des articles pédagogiques, de vérifier des faits (fact-checking), de créer des infographies (telles que des cartes interactives) et de mener des enquêtes.
- Juliette Prigent, membre de l’équipe vidéo du Monde, qui a expliqué aux élèves la manière dont les journalistes conçoivent des vidéos à l’aide d’un storyboard.
- Abel Mestre, journaliste au service société (rubrique Justice), qui analyse la politique du Garde des Sceaux et traite des questions relatives aux libertés fondamentales, telles que les conditions de détention en prison.
Cette immersion de deux heures a été l’occasion pour nos élèves de vivre une expérience enrichissante et de se plonger dans les réalités du journalisme moderne.
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